Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación

Empezó hace unos días atrás un  curso denominando: “Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación”,  de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En la primera semana ya se tiene  una actividad que Titula Transformaciones, que a continuación se menciona:

Actividad 1.  Transformaciones

Lo que observe,  es que  tanto el alumno y el Docente están tratando de afrontar estas transformaciones en la educación,  para  formar profesionales que respondan a la sociedad como  así mismos, claro está que todo esto lleva un proceso, que se está dando en forma paulatina. 

Cabe   mencionar que  la plataforma de las redes sociales con preferencia el Facebook para interactuar, en la que el catedrático se ocupa de subir una serie de preguntas respecto  al tema que se avanzara en la clase siguiente,  el alumno  tiene que investigar y  responder las preguntas antes de la clase,  para luego así poder realizar una clase participativa entre el Docente y Estudiante. El objetivo es, que el alumno en los horarios  fuera de clases, este pueda  seguir con la materia.

Para enfrentar los retos y demandas de la población, se desarrolla una vez  al año  las ferias científicas en las que participan todas las Facultades  al mando de los catedráticos,  conjuntamente con los alumnos y la población en general.  

Realizando ponencias, utilizando herramientas digitales tales como: animación digital, grabación de video,  simulación hecha en computadora, y otros.

Las innovaciones adoptadas por la institución están muy relacionadas con las redes sociales en el ámbito de generar y compartir información, manteniendo una interacción entre compañeros de una misma aula con el catedrático, para esto se cuenta con una infraestructura adecuada, un gabinete de computación, en la que corresponde un computador por alumno a su disposición.

Creo que facilita de gran manera el desarrollo académico, facilitando el  acceso de la información, orientación, etc…, Estas tecnologías coadyuvan de gran manera la metodología educacional del Docente, puesto que él no puede ser reemplazado pues este es  indispensable,  las tecnologías no pueden reemplazar la  presencia de el  en el aula.